بخش 1: مسابقه ی طراحی مدرسه ی شش کلاسه در جیرفت

موضوع بخش نخست (مسابقه ی طراحی مدرسه ی شش کلاسه):
دبیرخانه و تصمیم گیرندگان دوسالانه تصمیم دارند در هر اقلیم، یک فضای آموزشی را به مسابقه گذاشته و طرح برنده را در صورت کمک خیرین و مدرسه سازان به اجرا برسانند. در همین چارچوب، برای این دوسالانه‌، طراحی معماری مدرسه ی شش کلاسه در کرمان ــ روستای محروم فتح المبین ده نو، از توابع جیرفت ــ به مسابقه گذاشته شده است.
شرح طراحی:
جیرفت، وارث یکی از بزرگ‌ترین و کهن ترین تمدن های شرق به نام ارت می باشد. همچنین شهر دقیانوس، به‌عنوان یکی از بزرگ‌ترین شهرهای دوران اسلامی، در این منطقه وجود داشته است، اما امروزه این منطقه جزء مناطق محروم کشور ما می‌باشد. از آنجا که هنر معماری بر ارزش‌های بشردوستانه استوار گردیده است، بخش نخست دومین دوسالانه، ضمن تأکید بر اصول حرفه‌ای، متوجه رفع مصایب انسانی گردیده است. در همین چارچوب، موضوع طراحی معماری مدرسه ی شش کلاسه در یکی از روستاهای منطقه ی محروم جیرفت جهت برگزاری مسابقه به‌صورت کشوری اعلام می گردد.
تذکر 1: این بخش از مسابقه تنها شامل طراحی فاز یک است.
اهداف برگزاری بخش نخست دوسالانه:
1. نگاهی هنری و معمارانه به امر مقدس مدرسه سازی در کشور
2. تغییر الگوی مدرسه سازی و کشف توانایی های جدید معماری برای فضاهای آموزشی
3. توسعه ی مرزهای مشترک معماری و آموزش
4. تغییر نگاه و تشویق مسئولین به کار مشترک و طراحی مدارس توسط دفاتر فنی معماری مستقر در سازمان نوسازی مدارس همراه با ارجاع این پروژه ها به دفاتر معماری خصوصی
5. ایجاد فضای رقابتی بین معماران و شهرسازان در چارچوب اهداف بشردوستانه
اسناد برای بخش طراحی:
1. نقشه ی زمین در نظر گرفته شده برای این مسابقه، که با همکاری جمعی از خیرین و بشردوستان محترم تهیه گردیده است، قابل دانلود از وب‌سایت www.aoa.ir می باشد.
2. تصاویری از سایت پروژه و دیدهای اصلی تهیه گردیده است.
3. برنامه‌ی فیزیکی طرح، مطابق با ضوابط طراحی ساختمان‌های آموزشی (برنامه‌ريزی معماری همسان مدارس ابتدايی و راهنمايی) ابلاغی 24/07/1382 نظام فنی و اجرایی کشور (سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور) می باشد. این دستورالعمل را ضمن دانلود از وب‌سایت رسمی مسابقه، می‌توانید از وب‌سایت سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور نیز دانلود نمایید.
معیارهای طراحی مدرسه:
1. احترام و ارزش نهادن به روحیات بومی و فرهنگ مخاطب پروژه
2. قابلیت اجرا به‌صورت ساده و با حداقل هزینه ها
3. قابلیت اجرا بدون نیاز به پیچیدگی ها و تجهیزات مهندسی
4. برخورداری از کیفیت محیطی معماری کامل
5. مقاومت در برابر زلزله به‌طور کامل و دقیق
6. وفاداری و پایبندی نسبت به ارزش های دینی، فرهنگی، آیینی و اجتماعی ایران
7. برخوداری از فضای سبز مطلوب با اثرات آموزشی، روانشناسی و ورزشی مناسب
8. طرح معماری می بایست موجب شور و احساس سرزندگی در دانش آموزان و تشویق کننده جهت تحصیل باشد
9. خلاقیت در سازه، مصالح، تولید و مصرف انرژی و در فضاها و مبلمان داخلی
10. ترجیحاً طرح ها دارای صفت قابلیت گسترش Re-deployable
11. توجه به مبلمان و طراحی فضای داخلی مدرسه
12. برخورداری از فاکتورهای پایداری (اقلیمی ـ اقتصادی ـ اجتماعی) برخوردار باشد
لازم به ذکر است که طرح های پیشنهادی نیمکت، صندلی و هر گونه تجهیزات آموزشی مطابق با معیارهای نام برده، به‌عنوان امتیاز مثبت برای شرکت‌کنندگان تلقی خواهد شد.

بخش 2: جایزه ی دوسالانه ی نقد معماری ایران

بخش دوم دوسالانه، با هدف تشویق، ایجاد انگیزه‌ی درونی و الگوسازی رقابت سالم در بین منتقدین و نظریه پردازان معماری در ایران راه اندازی شده است. در این بخش، به بهترین نقد نوشته شده در دو سال اخیر، جوایزی تعلق خواهد گرفت. این نقد، محدودیتی در سبک، محتوا، تعداد صفحات و نظریه ندارد، اما می بایست در حوزه های ذیل باشد:
الف) روشنگری و پژوهش در قلمروی معماری سنتی ایران
ب) نقد معماری معاصر ایران (ارائه‌ی معیار برای سنجش، ارزیابی و یا نقد یک اثر)
ج) پژوهش متمایز در قلمروی معماری جهان و آینده ی ایران
تذکر 1: شرکت کنندگان می توانند از اقشار مختلف اساتید دانشگاه، دانشجویان و جامعه ی حرفه ای معماران و شهرسازان باشند و محدودیتی در این زمینه وجود ندارد.
تذکر 2: نقدها می توانند در نشریات مکتوب مختلف و یا رسانه های دیجیتال و خبرگزاری ها پیش از این منتشر و یا هیچ جایی (به هر دلیل) تاکنون منتشر نشده باشند. هیأت داوران در این زمینه، محدودیتی قائل نیستند و همچنین مقالات می‌توانند منحصراً برای این دوسالانه نوشته شده باشند.
تذکر 3: نقدهای منتشر شده، لزوماً باید محصول سال 1393 به بعد باشد.
مشاور عالی دوسالانه: علی اکبر صارمی
دبیر دوسالانه: شهریار خانی زاد
داوران بخش های اول و دوم بر اساس حروف الفبا:
1. فرامرز پارسی
2. عباس ریاحی فرد
3. بیژن شافعی
4. محمدرضا حائری
5. سارا کلانتری
6. فرشاد مهدی زاده
7. شهاب میرزائیان
8. رضا نجفیان
از بین داوران، پنج نفر جهت بخش نخست دوسالانه (مسابقه ی طراحی مدرسه) و سه نفر، جهت داوری بخش دوم دوسالانه (جایزه ی نقد معماری ایران)، گروه بندی خواهند شد.

تذکر 1: معیارها، ضوابط و سایر مدارک و نکات در بخش های مختلف و همچنین فرم ثبت نام اینترنتی از تاریخ 01/10/1394 در سایت مؤسسه ی هنر معماری قرن (www.aoa.ir) جهت مطالعه و دانلود در دسترس می‌باشند.